مقطع ابتدایی اوّل کودکان ۶ تا ۷ سال
کتاب اوّل: خدای آفریننده
کتاب اوّل: «خدای آفریننده» به کودکان درکی ابتدایی از اصل بنیادین اسلامی، توحید، (ایمان به یگانگی خداوند، از اصول اساسی اسلام)(یگانگی خداوند) ارائه میدهد. از کودکان خواسته میشود که درباریی صفات خداوند مانند خلّاق و رحیم، که در جنبههای مختلف خلقت آشکاراست، تأمّل کنند. همچنین کودکان تشویق میشوند بهخاطر موهبت زندگی و قابلیّتهای ذاتی که خداوند به آنها عطا کرده، شکرگزاری کنند.
کتاب دوّم: دنیای شگفتانگیز خداوند
کتاب دوّم: «دنیای شگفتانگیز خداوند» شامل سه داستان کوتاه است که هدف آن توسعهی درک کودکان از مهربانی و رحمت خداوند است. این داستانها، به کودکان میآموزند که خداوند از هرآنچه که در تصوّر میآید بزرگتر است و همهی موجودات زنده برای زندگی، معاش و رشد به او نیازمندند.
کتاب سوّم: حضرت محمّد
کتاب سوّم: «حضرت محمّد» کودکان را با مفاهیم هدایت الهی و نبوّت در اسلام آشنا میسازد. آنها درباریی هدایت مستمر خداوند برای انسان که از طریق پیامبران و فرستادگان خداوند محقق شده و رسالت حضرت محمّد به عنوان آخرین پیامبر خداوند میآموزند. همچنین کودکان با ارزشهای مهمی که پیامبر نمونهی بارز آنها بوده است، آشنا میشوند.
کتاب چهارم: پیامبر خداوند
کتاب چهارم: « پیامبر خداوند» داستان زندگی حضرت محمّد از بدوِ تولّد تا نزول اوّلین آیات قرآن مسلمانان معتقدند قرآن کریم وحی الهی است و در طی ۲۳ سال در اوایل قرن هفتم میلادی در مکّه و مدینه به پیامبر نازل است. ادامهی مطلب را برای کودکان روایت میکند. از این روایت، کودکان درباریی مردمی که پیامبر با آنها بزرگ شد، چالشهایی که با آنها روبرو میشد، جستجوی پیامبر در راه رسیدن به روشنگری معنوی و همچنین وحی الهی، میآموزند.
کتاب ششم: حضرت علی
کتاب ششم: «حضرت علی»، داستان امام اوّل شیعیان از بدوِ تولّد تا واقعهی غدیر خُم (به معنای «برکهی خُم»): نام برکه یا مردابی در منطقهی خّم بین مکّه و مدینه، در عربستان سعودی امروزی. ادامهی مطلب بازگو میشود. در این داستان کودکان درباریی رابطهی نزدیک حضرت علی با پیامبر اسلام به عنوان پسر عمو، داماد، یار و همراه پیامبر در راه اسلام و جانشین او به عنوان امام آشنا میشوند.
کتاب فعالیّت
کتاب فعالیّت شامل مجموعهای از برگههای فعالیّت است که در محتوای آموزشی دانشآموزان سال اوّل استفاده میشود. برگههای فعالیّت به گونهای طرّاحی شدهاند که اهداف آموزشی مطرح شده در محتوای آموزشی را پشتیبانی، تقویت و گسترش دهند. آن همچنین روشی جالب و خلّاقانه ارائه میکند تا کودکان بتوانند با انجام کارهای عملی در کلاس درس و خان، یادگیری خود را نشان دهند.
کتاب راهنمای معلّمان و والدین
کتاب راهنمای معلّمان و والدین منبع اصلی در تدریس محتوای آموزشی است. این راهنما برای استفاده در محیطهای آموزشی و یادگیری متفاوت، شامل کلاس درس و خان، طرّاحی شده است. این راهنما مقدّمهای کلّی در مورد اهداف و رویکردهای محتوای آموزشی را ارائه میدهد. همچنین شامل مجموعهای از طرحهای موضوعی ساختاریافته است که هر یک دربرگیرندهی اهداف، محتوا و فعالیّتهای آموزشی و سایر پیشنهادات مفید است.